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摘要:
根据高职院校的人才培养定位,结合《园林植物学》的课程特点,探讨了《园林植物学》课程建设的整体设计,从师资队伍建设、课程资源建设、教学手段及方法创新、教学质量监控体系建设、教学管理制度建设5个方面研究了课程建设的主要内容及建设方法,以期为《园林植物学》课程建设提供科学依据与参考方法.
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综合性实验
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高职院校《园林植物学》教学改革研究
高职
园林植物学
教学改革
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文献信息
篇名 高职院校《园林植物学》课程建设探析
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 高职院校 园林植物学 课程 建设
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 1573-1574
页数 2页 分类号 S-01
字数 3713字 语种 中文
DOI
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1 叶志娟 32 86 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
园林植物学
课程
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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