人才培养视角下高中政治主观题有效教学探析

• 作者: 杨晓霞
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 高中 政治 主观题 教学 综合型人才
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 成才研究
• 页码范围: 后插2
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教育改革的不断深化,应试教育逐渐向素质教育过渡,对教育教学也提出了新的要求.不但要培养学生的主观能动性、创新能力和动手操作能力,还应发挥学生在教学活动中的主体地位.政治主观题在高考试卷中的比例增加,地位越来越显著.政治主观题的完成情况是评判学生知识综合素质的主要标尺.要培养更多的应用型、综合型人才,让学生轻松应对高考,必须做好高中政治主观题教学工作.通过对高中政治主观题的有效教学相关问题的探讨,提高高中政治教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓霞		2	1	1.0	1.0