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摘要:
体育教学方法的最优化是提高教学质量,实现课程目标的关键环节。教学方法的改革并不是对传统的教学方法的全盘否定,而是吸取其精华,在此基础上,对有悖于现代教育观念,素质教育要求,不利于教师更好地教与学生更好地学的方法加以改革。针对传统体育教学方法的偏差,新课标下体育教学方法需要实现以下改革。
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改革策略
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文献信息
篇名 改革体育课堂教学模式
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 体育 科学化 适合 探索
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号
字数 2605字 语种 中文
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