让本色留在课堂，让语文绽放魅力

• 作者: 杨琛琛
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 语文教学 本色 情感 人文
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 治学之法
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 字数: 2097字
• 语种: 中文

摘要

现今语文教学重视课堂，而忽视语文“本色”。为此，教师要把语文课的本色教学重视起来，语文课只有抛弃浮华，真正充满了语文味，才能让学生充分朗读，认真思考、真心表达。让学生在丰富多彩的语文世界里，感受语文的无穷魅力，受到情感熏陶，获得思想启迪。语文教学要想提高效率必须返璞归真，让学生在潜移默化中熏陶感悟，提高语文素养，为终身学习打下基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琛琛		4	2	1.0	1.0