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摘要:
低年级孩子良好写字习惯的养成,教师要运用艺术性、趣味性、有效性的教学方法激发写字兴趣,培养他们善观察、乐写字、认真写规范字的好习惯。
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小学低年级学生写字习惯培养策略分析
小学低年级学生
写字习惯
培养策略
小学低年级学生写字习惯的培养
低年级
写字
习惯
培养
培养低年级孩子良好作业习惯的有效策略
小学数学
低年级
作业习惯
培养
有效策略
如何养成一年级学生良好的写字习惯
一年级
姿势
写字习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何使低年级孩子养成良好的写字习惯
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 小学语文 写字教学 激发写字兴趣 注重活动教学 艺术 趣味 有效
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育之法 -- 治学之法
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
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1 李菊玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写字教学
激发写字兴趣
注重活动教学
艺术
趣味
有效
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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