基于“多元互补”培养模式的应用型专业研究生质量提高研究

• 作者: 冯定远 左建军
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 应用型 研究生 培养模式 质量
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 3457-3459
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 4745字
• 语种: 中文

摘要

针对研究生培养质量下滑的普遍现实问题,以“组合增效”模式构建研究生入学选拔标准、以“借入式”扩展性培养扩大培养团队力量,提高“应用型”专业研究生知识面和实践技巧,补充毕业后“跟踪培养”,解决研究生自主创新、综合素质、实践技能及再教育方面等影响研究生质量的问题根源,对改革研究生培养模式,提高研究生质量具有重要的实践指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯定远	华南农业大学动物科学学院	260	2501	23.0	39.0
2	左建军	华南农业大学动物科学学院	84	367	10.0	14.0