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小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
让语文课堂焕发生命的活力
语文教育
情感教育
优化教育
多元教育
创新教育
高职语文课堂有效互动的反思与实践
顺应规律
有效互动
能力提升
走进文本、让语文课堂变得更生动
情境
探究动机
文本内涵
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让语文课堂萦绕“有效气息”
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育之道 -- 教育创新
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号
字数 2188字 语种 中文
DOI
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1 寇玲俊 2 0 0.0 0.0
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