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摘要:
根据新课改精神编写的现行高中英语教材的课文中包含了许多道德教育、思想教育和心理素质教育的寓德内容。充分利用教材本身所具有的辩证唯物主义观点和科学思维方式,可以引导学生思维活跃,思想辩证,培养学生坚强、进取、豁达、乐观的性格。因此,作为英语教师应努力挖掘这些德育因素,以知识为载体,适时适度地在教学中渗透思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育,培养学生良好的思想道德素质。
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文献信息
篇名 也谈高中英语教学中的德育渗透
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新课程 英语教学 渗透 德育
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 3205字 语种 中文
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研究主题发展历程
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