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摘要:
课外阅读是课外语文活动中最经常,最普遍,最重要的形式,它对于开阔学生视野,发展学生智力,提高学生素质具有极为重要的意义。如何指导学生进行阅读成了摆在我们语文教师面前的一个重要课题。在教学实践中我积累了一点经验,我把它总结出来,以就教于大方之家。
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言传身教
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小学生课外阅读指导策略
语文
课外阅读
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文献信息
篇名 如何指导学生课外阅读
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 课外 阅读 重要性 方法
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号
字数 2879字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课外
阅读
重要性
方法
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