新课程理念下转变学生学习方式的策略研究

• 作者: 王军
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 新课程 自主 合作 探究 学习方式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 治学之法
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 字数: 630字
• 语种: 中文

摘要

《基础教育课程改革纲要（试行）》倡导自主、合作、探究的学习方式，新课程倡导的学习方式通过什么方法和途径来实现，这一系列的问题给新课程的实施指明了方向，研究学生学习方式将有利于更好地把握新课程的基本理念，推进新一轮课程改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军		3	2	1.0	1.0