通过看图说话探究函数性质——对数函数图像与性质的教学案例

• 作者: 于庆
• 来源期刊: 成才之路
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 成才解疑
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1210字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于庆		14	0	0.0	0.0