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浅谈小学生美术欣赏能力的培养
浅谈小学生美术欣赏能力的培养
作者:
陆海燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术
能力培养
欣赏能力
摘要:
指导学生看一幅画首先要从作品的形式和形象开始。美术作品的形式是作品内容的存在方式,是内容物质的体现。因此,形式具有独立的审美意识,是美的一种表现形态。形式又是指画的艺术表现方式,也就是常说的一幅作品是水彩画、油画还是国画等。
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篇名
浅谈小学生美术欣赏能力的培养
来源期刊
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学科
关键词
美术
能力培养
欣赏能力
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
教育之道 -- 教育创新
研究方向
页码范围
62-62,63
页数
2页
分类号
字数
2192字
语种
中文
DOI
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陆海燕
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新课程·下旬
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
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