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摘要:
以广东海洋大学食品科技学院的《食品微生物学》精品课程建设为例,首先进行培养目标的定位与建设思路的确定,强调师资队伍建设、优化课程内容、采用多种教学方法的重要性,以及循序渐进地建立实践教学模式的方法.
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食品微生物学
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文献信息
篇名 《食品微生物学》精品课程建设研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 食品微生物学 精品课程 建设
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 4541-4542
页数 2页 分类号 S-01
字数 3653字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷晓凌 广东海洋大学食品科技学院 63 392 11.0 17.0
2 王雅玲 广东海洋大学食品科技学院 40 231 9.0 13.0
3 刘颖 广东海洋大学食品科技学院 52 201 7.0 12.0
4 叶日英 广东海洋大学食品科技学院 23 62 4.0 7.0
5 伍彬 广东海洋大学食品科技学院 28 132 6.0 11.0
6 刘唤明 广东海洋大学食品科技学院 33 297 10.0 16.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
食品微生物学
精品课程
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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