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摘要:
从自身的教学研究实践出发,简述信息技术与通用技术教学整合的探索过程,得出了具有指导和借鉴意义的结论:开展两种技术课程的教学整合,可以小范围内开展“课程”层面的整合,可以大面积地以通用技术学习内容为任务来驱动信息技术的学习与实践,还可以经常性地使用信息技术工具来提高技术课程学习效率。
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文献信息
篇名 高中信息技术与通用技术教学整合探索
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 信息技术 通用技术 课程整合
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 贾红玲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
通用技术
课程整合
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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