如何通过物理教学实现教育的意义

• 作者: 孟德仙
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 知识技能 科学素养 人文教育 意志品质 精神成长
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 字数: 2557字
• 语种: 中文

摘要

教师的职责不仅在“教书”，更在“育人”。素质教育要求从知，情，意，行等方面培养人的综合素质。新课程改革也提出教学要达到知识与技能，过程与方法，情感态度价值观三维目标。本文结合实践中的一些问题探索如何在物理教学过程中实现教育的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟德仙		3	1	1.0	1.0