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用爱心引领学生求知创新
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摘要：
教育不是简单的知识输出与输入的过程，而是心灵之间的交流和沟通。只有从心灵上唤醒学生，激发学生，才能提升他们的学习欲望，激发他们的学习动机。因此要能够原谅、理解学生因为自身年龄、心理、知识等因素导致的不足，少批评多鼓励，少限制多引导，以此减轻学生的心理压力。教师要善于关注学生特别是后进生的学习、生活中的困难，努力帮助他们解决困难，用自己的爱心温暖他们的心。
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爱心
教师
成功
浅谈物理教学中学生创新精神和创新能力的培养
中学
物理教学
创新精神
创新能力
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