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摘要:
所谓寻疑意识,是指学习者在头脑中始终带着寻找问题的意识,以怀疑的眼光出现在整个学习过程中,去捕捉其中可供设疑的细节,挖掘疑点价值,在思想的闪光中时不时迸射出有新意的问题和出人意料的观点。
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文献信息
篇名 激趣质疑培养学生创新思维能力
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 素质 创新 情境
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 1915字 语种 中文
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