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摘要:
田径运动的动作简单、易学,便于广泛开展,符合大众健身的需要;田径运动项目多,锻炼形式多样,适应学生参与健身的要求;参加田径运动锻炼较少受人数、年龄、性别等条件的限制,便于大众健身;参加田径运动锻炼不受场地、器材的严格要求,适于在较大范围内广泛开展;参加田径运动锻炼能够促进学生身心的全面发展,从这五个方面,探讨如何让学生进行科学的体育锻炼。
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文献信息
篇名 让学生进行科学的体育锻炼
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 田径运动 体育锻炼 学生
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
田径运动
体育锻炼
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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