浅谈新课改下小学英语教学方法

• 作者: 于桂茹
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 英语 教学方法 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 2738字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生可塑性最强的阶段，但也存在小学生学习自主能动性较差，特别是接触英语这门课程时间较短，还没有较好掌握学习方法的问题，教师要保证教学成果和目标的实现，就必须改变传统的上课“独角戏”式的教学模式，充分发挥小学生活泼好动，爱听爱说，而且善于口头模仿的特点。兼顾学生的自我发展，充分发挥学生在课堂活动中的主人翁精神，变被动灌输为有兴趣地主动学习吸收，让课堂成为开启智慧、增长知识的精彩舞台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于桂茹		6	1	1.0	1.0