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小学语文教学是一门注重语言环境以及学生思维发展特征的学科,情景教学是一种全新的教学方式,在小学语文中运用情景教学是一种对教学方法和理念的改革。小学语文教学论文在课堂中通过一些方法调动起学生的身心参与,也不断鼓励其实践认知,从而使得语文教学的整个过程都丰富立体起来。
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文献信息
篇名 浅析小学语文情景教学的运用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 情景教学 身心发展
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 1882字 语种 中文
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