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摘要:
本文我们主要从现阶段大学外语的教学以及教师授课情感等方面的现状出发,深入分析大学外语教学过程中情感因素对教学过程产生的影响,并从学校以及授课教师等多方面来对课堂教学积极的情感因素进行培养,改善大学外语的教学质量.
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动机
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动机
论情感因素与外语教学
情感因素
外语教学
外语教师
浅析翻转课堂在大学外语教学实践中的应用
翻转课堂
大学外语教学
实践与应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论情感因素对大学外语教学的作用
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 大学英语教学 情感因素 作用
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
情感因素
作用
研究起点
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3217
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