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摘要:
慕课为大学英语教学提供了机遇与挑战,在新形势下,大学英语教师应成为学生英语学习成功的情感推动者,以帮助学生实现接受无国界的大学教育的梦想。
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内容分析
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文献信息
篇名 慕课时代大学英语教师的角色定位
来源期刊 网友世界·云教育 学科
关键词 慕课 教师角色 定位
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 275-275,276
页数 2页 分类号
字数 3287字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方晓 三峡大学外国语学院 34 54 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
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慕课
教师角色
定位
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