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小学英语小班化对话教学策略
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摘要：
针对当今小学英语课堂对话教学中存在的问题，结合在小班英语课堂教学中的实践，从坚持用英语授课、创造宽松的交流环境、开展多样化的课堂语言交际活动三项策略进行阐述，以提高学生的语言运用能力。
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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