作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
有效开发自然资源、作物资源、景色资源、文化资源对幼儿进行美术教学,在农村具有得天独厚的条件,这样的教学洋溢着泥土的芬芳。
推荐文章
合理利用原生态资源培养农村幼儿审美感知能力
原生态
民间美术
幼儿
美术教学
审美感知
研究如何在美术教学中提升幼儿的创造能力
美术教学
提升
幼儿创造能力
农村学前教育中的美术教学浅论
农村
学前
教育
美术
教学
意义
内容
形式
幼儿园美术教学活动中的误区与有效性策略
幼儿园
美术活动
误区
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让农村幼儿美术教学洋溢泥土的芬芳
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村幼儿 美术教学 教育资源
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁慧霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿
美术教学
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导