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摘要:
在初中物理的教学中,创造力应是学生在学习概念规律形成的过程中自己发现问题、积极思维,并自己总结出物理概念、规律的能力。如何在初中物理课堂教学中进行学生创新能力培养呢?我通过作多年教学探索,应从以下几个方面入手。
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物理课堂
学习效率
创新能力
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篇名 物理课堂教学中学生创新能力培养的研究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 中物理的教学 创新能力培养
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 295-295
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中物理的教学
创新能力培养
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