古典诗词教学的现状及对策探索

• 作者: 韩东
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 古典诗词 鉴赏 语文教学 诗意 画意 空白 流行歌曲 融合
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

中国古典诗词蕴含着中华文化之美，是中华民族特有的宝贵财富。古诗词的教学不仅是对学生进行知识讲授的过程，也是对学生进行思想教育、审美教育的重要途径。作为教学中难度较大一类文体，古典诗词的教学上存在着包括认识误区、学生缺乏兴趣、教师疏于学习以及教法陈旧在内的一些问题。通过对问题产生原因的分析，提出了改进的策略和方法，通过引导学生品味诗意，“空白”艺术的运用，主题性教学活动，以及古典诗词与流行歌曲的融合等方式，营造一个开放、自由，富有意境的古典诗词鉴赏空间，提高学生的文学素养，增加对中国古代文化的认同感和文化积淀，激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩东		1	0	0.0	0.0