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摘要:
学生课前资料搜集是品德课堂得以顺利进行的前提条件,资料搜集,也是学生主动参与生活、接触社会的过程,更是学生自主学习、自我教育的过程。关注和研究品德课前调查搜集的策略,是对品德教学有效的客观保障。“四驱助力”,实现了品德课前准备的意义。
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文献信息
篇名 “四驱助力”,提高品德课课前调查实效性的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 品德课 搜集 实效
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 194-195,196
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高观兴 1 0 0.0 0.0
2 沈伟丰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德课
搜集
实效
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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