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摘要:
随着我国新课改的深入,给小学语文的教学也带来了越来越大的挑战,对小学语文教师专业素养的要求也越来越高。目前,部分小学语文教师教学方式僵化,自身的专业素养较低,跟不上时代信息的更替。为了解决这一问题,本文将简要的阐述小学语文教师提高自身专业素养的几条策略以供参考。
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文献信息
篇名 提高小学语文教师专业素养的策略研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 提高 小学语文 教师专业素养 策略
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 2786字 语种 中文
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1 刘畅 1 1 1.0 1.0
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提高
小学语文
教师专业素养
策略
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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