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摘要:
作文教学一直是初中语文教学难点中的难点.有很大的原因是学生厌恶作文,缺乏创作的冲动,没有体味到写作的乐趣.因此激发学生的写作兴趣,是作文教学的关键.本文试图从学生的兴趣入手,激发学生的写作兴趣,让学生从“要我写”变为“我要写”,从而写出内容丰富的作文.
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文献信息
篇名 初中生作文兴趣的激发与培养
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 作文 兴趣 激发 培养
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号 G633.34
字数 2558字 语种 中文
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研究主题发展历程
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作文
兴趣
激发
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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