隐性分层在中职英语教学中的实践与研究

• 作者: 秦晓琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 隐性分层 中职英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中职学生英语水平存在很大差异，因此传统的教学模式不能有效地对学生进行英语教学。针对这一现状，分析了中职学校英语分层教学的理论基础和依据，并对中职英语隐性分层教学进行初步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦晓琴		1	0	0.0	0.0