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摘要:
中学图书官员从职业角度上分析,这一职业不等同于教师职业,它具有复合角色的职业特点。然而,复合角色包含有教师性特色。这就是从中学图书馆员的职业性能和职业特色来分析考量。文章通过结合现阶段中学语文教学现状,对这一职业特点与语文教师之间所具备的职业特点相互契合方面的分析,找出两者之间的职业交集,分析阐释中学图书馆员与中学语文教师方面的分担途径。
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文献信息
篇名 试论中学图书馆员的语文教师角色分担
来源期刊 学科
关键词 图书馆员 语文教师 角色分担
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 292-292,232
页数 2页 分类号
字数 3219字 语种 中文
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1 王金艳 1 0 0.0 0.0
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图书馆员
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角色分担
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1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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