高中美术教学模式的探究

• 作者: 吴莲花
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中美术 课堂教学 新课程 体验学习
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

在美术教学中，我们应以教材内容和学生需求出发，有所侧重，既保证体验学习的实效性又保持体验学习方式的多样性，使每1堂课都成为学生对客观世界意义的领悟，对生命意义的体验和对生命价值的体验，使学生全面、和谐、自由地发展，从而达到德、智、体、美的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴莲花		2	0	0.0	0.0