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摘要:
新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,打造适合自己的高效课堂,让课堂焕发生命的活力。
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文献信息
篇名 浅谈高效课堂
来源期刊 赤子 学科
关键词 高效课堂 条件 自主探索
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号
字数 2567字 语种 中文
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作者信息
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1 安玉梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
条件
自主探索
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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