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原文服务方: 新课程       
摘要:
教师应从角色、观念上转变,更要做好各方面工作的改变,促进学生获得高效的发展。
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高效课堂上教师如何做到以学生为本
新课改
高效课堂
鼓励
评价
学生为本
在阅读教学中如何做到课堂的高效性
阅读教学
高效性
语文
做到“五备”,打造高效生物课堂
备课
高效课堂
三维目标
李清照,怎一个愁字了得
愁绪
国破之凄
丧夫之痛
错嫁之苦
暮年孤寂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 坚持做到“123”,高效课堂不言愁
来源期刊 新课程 学科
关键词 高效课堂 关键作用 基础
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙大艳 湖北省襄阳市保康县马良镇中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
关键作用
基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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