试论小学信息技术有效课堂的构建

• 作者: 吴建
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 分层教学 创设情境 创新意识
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法 -- 教法探索
• 页码范围: 136-136,137
• 页数: 2页
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的广泛应用和发展，对小学信息技术课教学也提出了更高的要求。因此，作为老师灵活采用教学策略构建有效课堂意义重大。从教学目标分层、采用情境教学法以及唤醒学生创新意识等方面，对小学信息技术有效课堂的构建进行了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建		9	7	1.0	2.0