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原文服务方: 新课程       
摘要:
小班化教学是优质的教学。新型课堂教学的构建,学生学习方式的改变是实现小班化教育的关键。自主、合作、开放的课堂构建,呈现给学生的是选择、实践、参与、灵动、综合、广阔的课堂,最终使课堂真正成为学生享受艺术和生活的园地。
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文献信息
篇名 小班化构建的新型语文课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小班化 自主 合作 开放
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 91 106 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班化
自主
合作
开放
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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