浅谈信息技术课堂调控技巧

• 作者: 陈海燕
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课堂调控 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2519字
• 语种: 中文

摘要

学生在课堂上应是自由、快乐、充实的，能享受思考的快乐，共享交往的乐趣，体验成功的喜悦。作为一名信息技术课教师，应该如何创设轻松的课堂环境，让课堂真正成为师生精神的天堂呢？笔者认为教师的课堂调控艺术尤为重要。本文从以下几个方面阐述如何调控信息技术课堂的策略和技巧。