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摘要:
对如何提高语文教学效率让学生“我的课堂我做主”进行阐述。
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浅析如何提高语文教学效率
语文教学效率
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学习方法
因材施教
自信
我的课堂你做主——如何让学生成为课堂的主人
新课程
分组合作
辩论激趣
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内容分析
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文献信息
篇名 如何提高语文教学效率让学生“我的课堂我做主”
来源期刊 赤子 学科
关键词 语文教学 效率 主人
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号
字数 1363字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季良英 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
效率
主人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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