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原文服务方: 新课程       
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电教媒体具有直观、形象、生动,声、光、色、形兼备,静动结合等诸多优点,创造了有利于学习绘画设计的各种情景,使学生充分发挥视觉和听觉作用,促进了学生积极主动创新构思与动手能力的发展,加深了对教学内容的理解和领会,极大地提高了教学效率,从而提高了学生各方面的能力。
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文献信息
篇名 现代电教媒体在美术教学课程改革中的独特作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 动画故事 情景 原则
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 60-60,61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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