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摘要:
听是人与人交流的重要手段。教育部颁发的《大学英语课程教学要求》中指出,大学英语的教学目标是培养听说能力、用英语交流的能力。大学英语四、六级也进行了改革,大大提高了听力的分值,这些要求和变化对大学英语听力教学提出了更高的要求。本文分析了大学英语听力教学的现状,分析了目前所存在的问题,突出了解决问题的方法,为大学英语听力教学提供了借鉴和参考。
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文献信息
篇名 浅谈大学英语听力教学中存在的问题及解决方法
来源期刊 科学时代 学科
关键词 大学英语 听力教学 课堂教学形式
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号
字数 2697字 语种 中文
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大学英语
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
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