作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中历史教学中,教师需要全面了解在教学中存在的问题,进而对教学课堂进行优化,有利于促进学生学习上更大的进步。本文分析了高中历史教学的现状,提出了高中历史教学的优化策略。
推荐文章
高中历史教学优化策略
高中历史
教学策略
因材施教
新课标下高中历史教学的困惑与策略探索
新课标
高中历史
教学体系
浅谈高中历史生活化教学策略
高中历史
生活化
教学策略
研究与发展
高中历史主题教学策略研究
高中历史
主题教学
策略
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中历史教学的优化策略
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高中历史 教学 现状 优化
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G633.51
字数 2186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.10.130
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周洪琴 4 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (11)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (7)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2018(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2019(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学
现状
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导