试论小学语文综合性学习

• 作者: 李亚敏
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 综合性学习 大语文观 大教材观 途径多元化
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 208-208,209
• 页数: 2页
• 字数: 7905字
• 语种: 中文

摘要

小学语文综合性学习是语文课程改革的重要方向。为此，语文教师必须树立大语文观，课内和课外、校内和校外都是语文课堂；树立大教材观，进行学科间整合；以教材为中心，以活动为依托，力促语文学习途径多元化；实施综合性学习，保护学生的求知欲和探究精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚敏		2	0	0.0	0.0