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摘要:
古代教育家眼中的师生关系,是以教师为主导的封建社会制度的产物,有着深刻的政治、礼教制度渊源,但不可否认的是其中亦蕴含有光辉、璀璨的人文精神特质,这些方面直到今天也有着重要的价值指引与借鉴意义.
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文献信息
篇名 论中国古代教育家眼中的师生关系
来源期刊 兰台世界 学科 社会科学
关键词 古代教育家 师生关系 教学相长 尊师爱生
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 史学争鸣
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G275.1
字数 2657字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
古代教育家
师生关系
教学相长
尊师爱生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
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54
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40568
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