作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学作文是小学语文教学的重要组成部分,是小学语文教学的难点。很多学生写作文时,无从下手、无话可说。这就要求教师有针对性地提高学生的写作能力。从学生的心理特点出发,指导学生要善于观察和体验生活,说真话、讲真情,激发学生的写作兴趣,使孩子爱上作文,乐于写作。
推荐文章
让小学生爱上作文、乐于表述
小学生
作文
教学方法
多角度培养小学生写作能力之我见
小学生
写作能力
多角度
如何让小学生快乐写作
小学生
快乐写作
方法
如何让农村小学生喜欢写作文
农村小学
作文
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让小学生爱写作会写作
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学生 写作 爱好
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号
字数 1927字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作
爱好
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导