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摘要:
时下我们的语文教学尤其是初中教学已经误入歧途,被高升学率、被各种各样的考试所绑架,语文课已经偏离了文化的轨道,而是一味追求高分,讲解答题技巧、答题思路等,这些已经严重偏离了语文紧靠传统文化的主旨精神。让语文回归传统文化的正确轨道是我今后努力的方向。
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文献信息
篇名 让传统文化为初中语文课堂注入活力
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 传统文化 渗透 活力
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号
字数 2269字 语种 中文
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1 汪建英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
渗透
活力
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