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摘要:
兴趣是最好的老师,努力激发培养学生的学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是高中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担、提高课堂教学质量的有效途径。爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明,兴趣是一种带有感情色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们探求真理的一种重要动机,是一个人学习中最活跃的因素。那么,在化学教学中如何培养学生的学习兴趣?
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高中化学教学中培养学生学习兴趣的措施
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高中化学教学中学生学习兴趣的培养
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培养
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文献信息
篇名 浅析高中化学教学中对学生兴趣的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中化学 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号
字数 2085字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
学习兴趣
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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