从“文化休克”到积极融入：来华留学生跨文化适应的探索与实践

• 作者: 沈楠
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生管理 文化休克 跨文化适应
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着中国综合国力的增强和高等教育突飞猛进的发展，越来越多的海外留学生将中国作为留学首选国。而伴随着来华留学人数的逐年上升，留学生在中国的适应问题也渐渐凸显。如何尽量缩短留学生的“文化休克”期，使其更快更好地适应中国的学习生活，是所有留学生管理工作者面临的一大挑战。本文以南京航空航天大学国际教育学院的留学生管理工作为例，探索留学生跨文化适应的方法和途径。