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摘要:
文章针对技工院校传统教学方法学习效果不佳提出了“校企双制,工学一体”一体化课程改革,阐述了一体化课程含义,列举了一体化师资分类及其能力要求,提出了一体化师资队伍建设的若干措施:制定《新教师手册》以方便教师快速了解相关信息,企业师傅带教师助力教师成长,教师“沉”到企业一线锻炼,开展专题研习班,同行互助,以赛促教、以老带新,搭建交流平台和要求教师考证。
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文献信息
篇名 一体化师资队伍建设研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 一体化课程 师资 建设
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 77-77,90
页数 2页 分类号 G451
字数 1179字 语种 中文
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节点文献
一体化课程
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