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创设趣味情境,优化幼儿数学教学
趣味情境
幼儿数学
活动情境
疑问情境
数学观与数学教育
数学观
发生认识论
数学教育
再创造
微分中值定理教学之数学模式观
数学模式
数学模式观
微分中值定理
我的物理教学观
主体
和谐
方法
循序渐进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我的幼儿数学教学观
来源期刊 魅力中国 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号
字数 1523字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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