浅谈小学语文阅读教学基本模式

• 作者: 邓长昆
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 阅读 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 字数: 2366字
• 语种: 中文

摘要

在教学活动中，学生应该是学习和发展的主体，教师必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同学生的需要，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。自新课标改革以来，小学语文课堂教学模式如雨后春笋般不断萌发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓长昆		3	0	0.0	0.0